Shahed University

Couples psychosocial damages during pregnancy and the role of virtual education in preventing it

Azita Kiani-Asiabar         فرخنده امین شکروی         Masumeh heidari

URL :   http://research.shahed.ac.ir/WSR/WebPages/Report/PaperView.aspx?PaperID=84939
Date :  2018/03/07
Publish in :    دومين کنگره ملي روانشناسي و اسيب هاي رواني - اجتماعي

Keywords :

Abstract :
عنوان مقاله: اسیبهای روانی اجتماعی زوحین در دوران بارداری و نقش اموزش مجازی در پیشگیری از ان نویسندگان: معصومه حیدری-عضو هیات علمی دانشگاه شاهد heidari@shahed.ac.ir فرخنده امین شکروی- دانشیار گروه اموزش بهداشت و ارتقا سلامت دانشگاه تربیت مدرس ازیتا کیانی اسیابر- عضو هیات علمی دانشگاه شاهد مقدمه: دوران بارداری بعلت تغییرات خاص فیزیولوژیک، اناتومیک و روانی، روابط زناشویی زوجین را به مخاطره میاندازد. زیرا بدلیل نگرش های منفی نسبت به روابط زناشویی در این دوران و منع روابط جنسی بدون دلیل طبی توسط مراقبین بهداشتی، دوران بارداری را به دوران جدایی عاطفی و جنسی زوجین تبدیل میکند و زمینه ای برای روابط فرازناشویی و شروع اختلالات جنسی زوجین از جمله سرد مزاجی میگردد. بهمین دلیل اموزش های جنسی دراین دوران حساس ضرورت دارد. هدف این مطالعه بررسی تاثیر اموزش های جنسی زوجین در دروان بارداری به روش حضوری و مجازی برکارکرد جنسی زوجین دراین دوران است. مواد و روشها: مطالعه با طراحی کارازمایی بالینی در سال 1396 برروی دو گروه مداخله 40 نفره از زنان باردار نخست زا و همسرانشان در سه ماهه اول بارداری در شهر تهران انجام شد. گروه اول زنان باردار به همراه همسرانشان در دو جلسه کلاس اموزش روابط جنسی در بارداری به صورت انفرادی ( به روش PLISSIT) شرکت کرده و سپس در دروان بارداری اموزش مجازی از طریق تلگرام دریافت کردند. گروه دوم زنان باردار به تنهایی در کلاس اموزش روابط جنسی در بارداری شرکت کرده ولی مانند گروه اول به همراه همسرانشان اموزش مجازی را دریافت کردند. کارکرد جنسی زوجین با استفاده از پرسشنامه های FSFI و IIEF در سه ماهه های بارداری بررسی شد. تجزیه و تحلیل اماری با استفاده از امار توصیفی و مقایسه گروه ها وازمون اندازه گیرهای مکرر با استفاده از نرم افزار SPSS انجام گرفت. یافته ها: نتایج نشان داد که دو گروه از نظر کارکرد جنسی و شاخص های دموگرافیک در سه ماهه اول قبل از مداخله تفاوت معنی داری نداشتند. بعد از مداخله کارکرد جنسی دو گروه در سه ماهه دوم و سوم ارتقا پیدا کرد ولی دو گروه تفاوت معنی دار نداشتند(P0.05). بحث و نتیجه گیری: براساس نتایج تحقیق حاضر، اموزش مجازی زوجین از طریق تلگرام میتواند کارکرد جنسی زوجین را در بارداری ارتقا دهد و به نظر میرسد که همسران زنان باردار در حوزه مسایل جنسی ترجیح میدهند که به صورت مجازی اموزش ببینند تا حضوری. بنابراین توصیه میشود در مراکزی که با مشکلاتی از قبیل کمبود بودجه، نبود فرد اموزش دهنده مسایل جنسی و یا عدم تمایل همسران به حضور در کلاس مواجه هستیم، از طریق اموزش مجازی میتوانیم اسیب های روانی و اجتماعی کاهش کارکرد جنسی زوجین در بارداری را کاهش دهیم. کلمات کلیدی: دوران بارداری، روابط جتسی، اموزش مجازی



Files in this item :
Download Name : 84939_9437232534.jpg
Size : 667Kb
Format : JPG