هدف: نویسندگان این پژوهش درصدد تبیین و تحلیل ملزومات معرفتشناختی عدالت بر اساس اندیشههای ابونصر فارابی و استنتاج دلالتهای ان در عرصۀ عدالت تربیتی برای نظام اموزش و پرورش کشور بودند. روش: در این پژوهش از روش تحلیل مفهومی و استنتاج قیاسی استفاده شده است. یافتهها: تحلیل معرفتشناسانۀ عدالت از منظر فارابی، دلالتهای قابل توجهی مانند عدالتطلبی فطری انسان، توجه به شایستگیها، حکمت، بالطبع نبودن عدالت و دگردوستی را برای تحقق عدالت تربیتی در نظام اموزش و پرورش فراهم اورد. برخی از اهداف و اصول استنتاج شده عبارتند از: رسیدن به جامعۀ عادله، رسیدن به کمال انسانی، دستیابی به فضایل اخلاقی و توجه به استعدادها و شایستگیهای فردی، توزیع عادلانه و فرصتهای برابر و نداشتن نگاه سلیقهای. نتیجهگیری: تحلیل معرفتشناختی عدالت از دیدگاه فارابی میتواند برای تحقق تعلیم و تربیت اسلامی و اجرای عدالت تربیتی یاریرسان باشد.