A critique on the critique: responce to the critique of Scientometrics
Abdolreza Noroozi Chakoli
URL :
http://research.shahed.ac.ir/WSR/WebPages/Report/PaperView.aspx?PaperID=106074
Date : 2016/10/01
Publish in :
فصلنامه نقد کتاب اطلاع رساني و ارتباطات
Link : http://icbr.faslnameh.org/browse.php?a_code=A-10-98-37&sid=1&slc_lang=fa
Keywords :Scientometrics
Abstract :
چکیده:
هدف اصلی این مقاله، پاسخ به نقد کتاب اشنایی با علمسنجی (مبانی، مفاهیم، روابط و ریشهها) است که در شمارههای 7 و 8 فصلنامه نقد کتاب اطلاعرسانی و ارتباطات منتشر شد. بهمنظور فراهم شدن امکان مقابله بهتر ادعاهای ناقد با واقعیتهای موجود، در این مقاله از همان نظم و ترتیب مقاله ناقد استفاده شده و به همان ترتیب به تمام انتقادهای وی پاسخ داده شدهاست. به علاوه، این مقاله به نقدهایی که ناقد بدون استناد به پشتوانههای علمی درخصوص حوزۀ علمسنجی و نویسندگان ایرانی این حوزه مطرح کردهاند نیز پاسخ دادهاست. در مجموع، استدلالها، مستندات و شواهد ارائه شده حاکی از ان است که کلیه استنادها و ترجمههای انجام شده در کتاب، صحیح بوده و مدلها و تحلیلهای مولف نیز نشانگر نواوریهای موجود در کتاب است و همگی با دیدگاههای رایج در مبانی علمسنجی، مطابقت دارد. در مقابل، ناقد لغزشهایی در زمینۀ ارائه امارهای غیرواقعی، بیتوجهی به نقاط قوت کتاب، نادیده گرفتن تعریفهای عملیاتی و توضیحات مولف، وارونه جلوه دادن مفاهیم و اندیشهها و تلاش برای پنهان نگاهداشتن نواوریهای کتاب مرتکب شده است. هم چنین، بیان ناقص و نیمهتمام جملههای کتاب، برداشتهای نادرست از تحلیلهای مولف، بیتوجهی به مسائل هماستنادی، درنظر نگرفتن پدیدۀ ناپایداری پیوندهای وبی و معرفی نکردن نقد منتشرشدۀ قبلی دربارۀ این کتاب، از دیگر نشانههای دلسوزانه نبودن نقد ایشان محسوب میشود. علاوه بر این، وجود شواهدی مبنی بر به کارگیری الفاظ نامناسب، بیان پسزمینههایی از مولف که به متن کتاب ارتباطی نداشته و هم چنین استفاده از لحن و زبان تند در نگارش نقد، همگی گواه ان است که ناقد حتی در پارهای از موارد پا را از حیطۀ نقد فراتر نهاده و ضمن عدول از اخلاق نقدنویسی، حقوق مولف کتاب را نیز رعایت نکردهاست.
کلیدواژه: علمسنجی، مبانی علمسنجی، اشنایی با علمسنجی، اخلاق نقدنویسی
Files in this item :
Download |
Name :
106074_11785457844.pdf
|
Size :
1Mb
|
Format :
PDF
|