سابقه و هدف: سرطان چهارمین بیماری مزمن شایع است که بر عملکرد طبیعی زندگی و سالمت روان بیماران تاثیر منفی دارد. ازاینرو، پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی اموزش مهارتهای زندگی با رویکرد قرانی بر هیجانات منفی، کیفیت و جهتگیری زندگی در مبتالیان به سرطان پستان شهر تهران انجام شد. روش کار: این پژوهش از نوع نیمهتجربی با طرح پیشازمون-پسازمون و گروه کنترل بود. جامعهی اماری شامل کلیهی زنان مبتال به سرطان پستان از بین مراجعهکنندگان به بیمارستان کسرای شهر تهران بود که بر اساس معیارهای ورود به پژوهش و پرسشنامههای فرم کوتاه افسردگی، اضطراب و استرس؛ کیفیت زندگی و جهتگیری زندگی بیمارانی که دارای باالترین نمرات بودند با روش نمونهگیری دردسترس انتخاب و به صورت تصادفی به گروههای ازمایش و گواه )15=n2=n1 )تقسیم شدند )30=n .)گروه ازمایشی هشت جلسه مداخلهی درمانی 60 دقیقهیی طی یک جلسه در هفته دریافت کرد اما گروه کنترل مداخلهیی دریافت نکرد. اطالعات بهدستامده با روشهای امار توصیفی و تحلیل کوواریانس چندمتغیّری تحلیل شد. در این پژوهش همهی موارد اخالقی رعایت شده است و پژوهشگران هیچگونه تضاد منافعی گزارش نکردهاند. یافتهها: یافتههای پژوهش نشان داد که تفاوت معناداری بین گروههای ازمایش و کنترل در کاهش هیجانات منفی اضطراب، افسردگی و استرس وجود داشت )05/0P .)عالوهبراین، در نمرات کیفیت زندگی و جهتگیری زندگی دو گروه نیز تفاوت معنادار بود )05/0P.) نتیجهگیری: اموزش مهارت زندگی با رویکرد قرانی بر شاخصهای روانشناختی مبتالیان به سرطان در پیوند با مراقبت پزشکی استاندارد اثر سودمندی بر سالمتی و کاهش هیجانات منفی خواهد داشت.