خانواده مهمترین رکن در جوامع اسلامی است. خانواده سالم و بانشاط خانواده‌ای است که نقش هر یک از اعضا خانواده به وضوح مشخص باشد و هر کس مسئولیت خود را بداند و برای انجام ان مسئولیت تلاش کند. مردان بیشتر وقت خود را در خارج از خانه برای تامین معاش اعضای خانواده صرف می‌نمایند و در نتیجه زمان کمتری را در خانه هستند. به همین دلیل فرزندان و مادران مدت زمان بیشتری را با هم هستند و در نتیجه بیشتر بار مسئولیت سنگین تربیت بر دوش مادران خانواده گذاشته می‌شود. مادران چه شاغل و چه خانه‌دار وظیفه خطیر تربیت فرزند را بر عهده دارند. در این پژوهش، با استفاده از روش توصیفی- تحلیلی به بررسی جایگاه و اهمیت نقش زن مسلمان ایرانی در تعلیم و تربیت اسلامی پرداخته شده است. از انجایی که نوع نظام اموزشی در ایران متمرکز است و برنامه‌ریزی برای کل مدارس بصورت یکسان انجام می‌گیرد، با استفاده از روش مصاحبه، نظر تعدادی از دانش‌اموزان دختر دوره متوسطه اول در شهر تهران به عنوان گروه‌های هدف نظام تعلیم و تربیت کشور، در ارتباط با موضوع پژوهش مورد بررسی قرار گرفت. نتایج حاصل از تحلیل یافته های پژوهش حاکی از ان است که از دید دانش‌اموزان، تعلیم و تربیت در نظام اموزشی به‌ گونه‌ای مطلوب عمل کرده‌ است؛ به عبارتی فرزندان این جامعه که اینده‌سازان این مرز و بوم هستند، به خوبی از اهمیت نقش زن و مادر در جامعه و خانواده اگاهی یافته و نقش سایر اعضای خانواده برای انان در حد مطلوبی مشخص است.