تربیت دینی بهعنوان یکی از رویکردها به تربیت، در مواجهه با فضای مجازی بهعنوان یکی از بسترهای تحقق این رهیافت با مسائلی مواجه است که هدف این پژوهش، پرداختن به ان است. دستیابی به این هدف ازطریق تبیین مبانی نظری موضوع پژوهش و تحلیل استلزامات ان صورت گرفته است. در این پژوهش به مبحث اشنایی با محکمات و متشابهات در تربیت دینی و بایستههای فضای مجازی که در دو محور »ضرورت درک خدای همهجاحاضر« و »وجود اخالق نظارتی« میگنجند، پرداخته شده است. این پژوهش با روش توصیفی ـ تحلیلی انجام شده است و یافتهها حاکی است میان عناصر تربیت دینی و ویژگیهای فضای مجازی تناظری برقرار است که در برخی موارد به تحقق تربیت دینی مطلوب یاری میرساند و در مواردی نیز بهعنوان مانع عمل میکند. تحلیل این تناظر عالوهبر اینکه به شناخت عوامل و موانع تربیت دینی یاری میرساند، راهکار مواجهه با مسائل تربیت دینی در فضای مجازی را نشان میدهد.