...
Mehdi Sobhani Nejad | Akbar Rahnama | ..
URL :
http://research.shahed.ac.ir/WSR/WebPages/Report/PaperView.aspx?PaperID=159155
Date : 2020/12/16
Publish in :
پژوهش در مسائل تعليم و تربيت اسلامي- علوم انساني سابق
Keywords :کليدواژهها: تربيت اخلاقي؛ مباني فلسفي؛ علامه طباطبايي؛ لويناس
Abstract :
چکیده
علامه طباطبایی و لویناس درزمره فیلسوفانی هستند که به اخلاق اهمیت وافری دادهاند. در این پژوهش با
بهره گیری از روش توصیفی تحلیلی و نیز تطبیقی سعی شده است با بررسی مبانی فلسفی تربیت اخلاقی این دو
فیلسوف، همگرایی و تقابل دیدگاههای انها استخراج شود. بررسی مبانی هستیشناختی، انسانشناختی و
ارزش شناختی تربیت اخلاقی علامه و لویناس نشان میدهد که مفاهیم اساسی در فلسفه لویناس اخلاق معطوف
به دیگری، مسئولیت و اراده میباشند، اما در فلسفه علامه طباطبایی دیگری اعتدالی و فطرت از جایگاه ویژهای
برخوردار است. هر دو به دیگری، مسئولیت، اراده و ازادی تاکید میورزند. همچنین دیدگاه لویناس و علامه
نسبت به خدا باانکه هر دو خدا را قبول دارند وان را نامتناهی میدانند، اما خدای لویناس با غیریت و دیگری
برابر درنظرگرفته شده است، درحالیکه خدای علامه، متعالی و منزه از هرگونه تغییر بوده و فراتر از دیگری است
Files in this item :
Download |
Name :
159155_17683075430.pdf
|
Size :
477Kb
|
Format :
PDF
|