Shahed University

maryam ghafarzadeh | Mohammadhassan Mirzamohammadi | masud safaee moghadam | Akbar rahnama

URL :   http://research.shahed.ac.ir/WSR/WebPages/Report/PaperView.aspx?PaperID=159561
Date :  2022/06/22
Publish in :    علوم تربيتي - علوم تربيتي و روانشناسي سابق


Keywords :تفکر مادرانه،مراقبت،حفاظت،رشد،تفکر و عمل،ارتباط،عشق مادرانه، عشق توجه،عشق موشکافانه فروتني ،روديک

Abstract :
پژوهش حاضر با هدف بررسی رویکرد اخلاقی تفکر اخلاقی مادرانه با تاکید بر دیدگاه رودیک و استنتاج دلالت های ان در تعلیم و تربیت مورد توجه قرار گرفت.سارا رودیک از اخلاق شناسان مراقبت فمنیستی رویکرد تفکر مادرانه را مطرح کرد.بر این اساس این رویکرد صدای مادرانه قابل شنیدن است.صدایی که بر اساس لطافت مادرانه بوده و به نقش های دلسوزانه مادران اشاره دارد.روش پژوهش حاضر از نوع تحلیلی و استنتاجی است.براین اساس ابتدا رویکرد تفکر مادرانه مورد تحلیل واقع شد و عناصر اساسی ان مورد برررسی قرار گرفت.رویکرد تفکر مادرانه بر اساس مبانی؛ اخلاق ارتباطی،تجربه،ارتباط تفکر و عمل و ترجیح دیگری بر خود شکل می گیرد.هستی شناسی مادرانه از نوع ارتباطی است که در ان تفکر و عمل لازم و ملزوم یکدیگرند.در تفکر مادرانه تجربه اساس معرفت شناسی بوده و اخلاق شناسی ان مبتنی بر ترجیح دیگری بر خود است.از دیدگاه رودیک اعمال مادرانه بر اساس تقاضای فرزندان شکل می گیرد و شامل سه هدف ؛حفاظت،رشد و اموزش (پذیرش اجتماعی ) از دیدگاه تفکر مادرانه،مادران در اجرای نقش های مراقبتی از اصل عشق بهره مند هستند.از این نظر اصول تفکر مادرانه شامل؛ عشق توجه،عشق محافظتی (عشق نگهدارنده)،عشق موشکافانه و فروتنی می باشند.با توجه به عناصر اصلی تفکر مادرانه یعنی ،مبانی،اهداف و اصول محققان به استنتاج دلالت هایی تربیتی همچون :تامین امنیت، توجه، پذیرش و پاسخگویی، صبر و بردباری ،فروتنی،تامل و همدلی پرداختند. رویکرد تفکر مادرانه قابلیت ان را دارد که به عنوان یک الگو در مناسبات اجتماعی و تربیتی مورد توجه قرار بگیرد.