Shahed University
تجارب زیسته متخصصان از تاثیر گذاری نظریه انتقادی تعلیم وتربیت بر برنامه های درسی دانشگاه
Akbar Rahnama | Hassan Najafi
URL :
http://research.shahed.ac.ir/WSR/WebPages/Report/PaperView.aspx?PaperID=31091
Date :
2015/11/04
Publish in :
ششمين همايش انجمن فلسفه تعليم و تربيت
Keywords :
متخصصان, انتقادي, وتربيت, برنامه, دانشگاه
Abstract :
Files in this item :
Download
Name :
31091_3454396646.pdf
Size :
1Mb
Format :
PDF
Authors' Home page
Akbar Rahnama