اموزش عالی در توسعه کارافرینی به عنوان یکی از مهمترین مفاهیم مطرح شده در عصر حاضر نقش بسیارمهمی را ایفا می نماید .اموزش عالی از طریق انتقال دانش کاربردی در زمینه اشتغال ،ایجاد مهارتهاوتوانایی های مورد نیاز درزمینه کارافرینی واشتغال ،بسترسازی فرهنگی وتوسعه وحمایت پژوهشی ازکارافرینی ،مفاهیم کارافرینی را وارد دانشگاه نموده ودانش،نگرش ومهارت دانشجویان را به سوی کارافرینی وکارافرین شدن سوق می دهد تحقیقات انجام شده، تاکید می کنند که فرایند ها وبرنامه های اموزشی خاصی می تواند با تغییر بینش ونگرش افراد وتجهیز انها به دانش ومهارت های خاص،راهی راکه افراد در گذشته احتمالا با سعی وخطا وگذشت زمان طولانی به ان می رسند بسیارکوتاه نموده وبه سرعت یک کارافرین بالقوه را به کارافرینی بالفعل تبدیل کند .براین اساس کشور های زیادی برلزوم تربیت کارافرینان از طریق القای مولفه کارافرینی در سیستم اموزشی به خصوص در سطوح عالی تاکید دارند. روش انجام پژوهش تحلیل اسنادی بوده به منظور گرداوری داده های لازم جهت پاسخگویی به سوال های پژوهش اسناد و مدارک موجود و مرتبط با موضوع حاضر با استفاده از فرم گرداوری داده ها جمع اوری و با شیوه کیفی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. همچنین در این مقاله سعی شده است به معرفی برنامه های موجود در زمینه اموزش کارافرینی ،بیان نقش اموزش عالی در توسعه کارافرینی وشیوه های تدریس مبتنی بر کارافرینی پرداخته شود .