در این پژوهش تاثیر روش کسب دانش بر شکل‌گیری نواوری‌های کارافرینان ایرانی در کسب‌و‌کارهای صنعت کشاورزی گلخانه‌ای بررسی شده‌است. پژوهش از منظر هدف کاربردی، از نظر گرداوری داده‌ها، توصیفی- پیمایشی است. گرداوری اطلاعات با پرسشنامه‌ای با پایایی 84/0 انجام شد. مولفه‌های کسب دانش، هوشیاری کارافرینانه، و نواوری کارافرینان بررسی شدند. برای جامعه اماری 600 نفره صاحبان و مدیران کسب‌و‌کارهای صنعت کشاورزی گلخانه‌ای در شهرستان پاکدشت استان تهران، 234 نفر حداقل تعداد نمونه محاسبه شد. از تعداد 270 پرسشنامه توزیع شده 247 پرسشنامه پاسخ داده شد. داده‌ها توسط نرم‌افزار اماری SPSS و نرم‌افزارPLS2 Smart با استفاده از معادلات ساختاری تجزیه‌و‌تحلیل شد. یافته‌ها نشان داد روش‌های کسب دانش، به ترتیب اهمیت شامل: رویه‌های مدیریت، اموزش و یادگیری، به میزان قابل‌توجهی بر نواوری کارافرینان جامعه اماری مورد بررسی موثرند؛ و این تاثیر از طریق متغیر واسطه‌ای هوشیاری کارافرینانه، تعدیل می‌شود. کسب دانش از رویه‌های مدیریت بیشترین تاثیر را بر نواوری کارافرینان داشت و کسب دانش از شبکه‌های اجتماعی، بر نواوری کارافرینان بی‌تاثیر بود. بین افراد با سنین مختلف و تحصیلات متفاوت، از نظر هوشیاری کارافرینانه و نواوری، تفاوت معناداری وجود دارد.