به B کنترل عفونت هپاتیت هستند. اگاهی از دانش و نگرش دانشجویان از B هپاتیت منظور ارزیابی اموزش و نظارت بر درمان دندانپزشــکی امری ضروری اســت. این مطالعه با هدف بررســی میزان اگاهی و نگرش دانشــجویان سال اخر دندانپزشکی و عوامل مرتبط با ان در B کنترل عفونت هپاتیت های شهر تهران از شیوه دانشــگاه انجام شد. 1393 سال 207 که با روش مقطعی انجام شــد، ی توصیفی- تحلیلی در ایــن مطالعه روش کار: های نفر از دانشــجویان دندانپزشکی ســال اخر مقاطع عمومی و تخصصی دانشگاه ای وارد مطالعه علوم پزشــکی شــهر تهران، ازاد و دانشگاه شــاهد به صورت طبقه سوال به 24 و 10 ی محقق ساخته شامل ها پرسشنامه اوری داده شــدند. ابزار جمع ها با بود. داده B کنترل عفونت هپاتیت ترتیب مرتبط با دانش و نگرش دانشجویان از های اماری توصیفی انالیز شدند. روش ) و وجود 1,62 = p )، دانشــگاه محل تحصیــل ( p = 0 / 244 نگرش با جنس ( یافته ها: ) p = 0 / 012 ) رابطه غیر معنادار و بــا مقطع تحصیلی ( 0,22 = p پزشــک در خانواده ( ) p = 0 / 16 )، دانشگاه محل تحصیل ( p = 0 / 815 ارتباط معنادار داشت. اگاهی با جنس ( 0 / 06 ) رابطه غیر معنادار و با مقطع تحصیلی ( p = 0 / 942 و وجود پزشک در خانواده ( ی نگرش و دانش دانشجویان، داری بین نمره رابطه معنادار داشت. ارتباط معنی ) p = .) p = 0 / 684 وجود نداشت ( B کنترل عفونت هپاتیت اگاهی و نگرش دانشــجویان دندانپزشــکی از نتیجه گیری: کمتر اســت. این و عوامل مرتبط در مقطع دکتری عمومی از دوره دکتری تخصصی که دانشــجویان مقطع دکتری عمومی دندانپزشکی به دریافت افته بیانگر ان اســت ی نیاز دارند. B های کارامدتری در ارتباط با کنترل عفونت هپاتیت اموزش