جستجو عبارت :
بر اساس :
همه موارد
شناسه مقاله
نام استاد
شماره دانشجويي
نام دانشجو
عنوان مقاله (فارسي)
عنوان مقاله (انگليسي)
شاخه حوزه پژوهش
نوع مقاله
نوع همایش
وضعيت مقاله
کنفرانس
زبان مقاله
نام سایر همکاران
امتياز مقاله
تعداد صفحات
تاريخ بررسي
شماره جلسه بررسي
نمایش تمام مقالات
نوع مقاله :
همه
ژورنالي Full paper
ژورنالي Case Report
ژورنالي Short Communication
ژورنالي Letter
ژورنالي Hot Paper
کنفرانسي کامل - Oral
کنفرانسي کامل - Poster
کنفرانسي خلاصه مقاله - Oral
کنفرانسي خلاصه مقاله - Poster
مروري Review
سرمقاله Editorial
مقاله مستخرج از پايان نامه هيئت علمي
ساير موارد
مجله یا کنفرانس :
همه
مجله
کنفرانس
طبقه مقاله:
همه
ISI-JCR
غیر ISI
علمی - پژوهشی
علمی - ترویجی
داراي هيأت تحريريه
pubmed,Medline
ISC-PJCR
SCOPUS
other
ISI-MJL
ISC-MJL
CINAHL CABI
Chemical abstract
Embase
MathSciNet
EBSCO
ISI-WOS
تاریخ انتشار (شمسی) :
الی :
شناسایی و اولویت بندی صلاحیت های اثربخش مدرسان از دید دانشجویان با استفاده از روش های ای اچ پی و تاپسیس
identification and prioritization of teachers’ effect qualifications from the students’ perspectives by using AHP and TOPSIS methods
محسن فرمهینی فراهانی، مهدی ملکی، علی فاضل علاف
پژوهش در برنامه ریزی درسی
Endnote
XML
PDF
Paper ID :
8977
1393/01/15
2014/04/04
بررسی راهکارهای عملی تحقق نظام مصوب برنامه ریزی درسی غیر متمرکز دانشگاهی
مهدی سبحانی نژاد
پژوهش در برنامه ریزی درسی
Endnote
XML
PDF
Paper ID :
7594
1391/11/01
2013/01/20
شناسایی ابعاد معلم اثربخش و اعتبار سنجی مولفه های ان توسط دبیران دوره متوسطه شهریاسوج
مهدی سبحانی نژاد
پژوهش در برنامه ریزی درسی
Endnote
XML
PDF
Paper ID :
7584
1391/03/01
2012/05/21
بررسی مولفه های مورد نیاز معلمان جهت کاربست فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) در فرایند برنامه ریزی درسی مدارس
مهدی سبحانی نژاد
پژوهش در برنامه ریزی درسی
Endnote
XML
PDF
Paper ID :
7586
1391/09/01
2012/11/21
اولویت بندی و مقایسه مولفه های شش گانه ایدئولوژی های برنامه درسی از منظر اعضای هیات علمی دانشکده های علوم تربیتی شهر تهران
prioritization and comparing the ideolgies of the six components of the curriculum
محسن فرمهینی فراهانی، مهدی ملکی، کوروش اسماعیلی
پژوهش در برنامه ریزی درسی
Endnote
XML
PDF
Paper ID :
8196
1392/07/01
2013/09/23
بررسی روابط همبستگی و سهم تبیینی مولفه های برنامه درسی پنهان با ابعاد نگرش جامع پژوهشگری دانشجویان علوم تربیتی دانشگاه های دولتی شهر تهران
مهدی سبحانی نژاد
پژوهش در برنامه ریزی درسی
Endnote
XML
PDF
Paper ID :
9209
1393/04/30
2014/07/21
بررسی رویکرد برنامه درسی غالب اعضای هیات علمی دانشگاه شاهد با عنایت به ماهیت رشته های تخصصی و سطح تحصیلات انان
اکبر رهنما، مهدی سبحانی نژاد
پژوهش در برنامه ریزی درسی
Endnote
XML
PDF
Paper ID :
31042
1393/03/11
2014/06/01
تبیین بازتولید فرهنگی- طبقاتی دانشگاهی با تاکید بر مولفههای ناهمسوی برنامه درسی پنهان به منظور طرح ملاحظات کاربردی دانشگاهی
مهدی سبحانی نژاد
پژوهش در برنامه ریزی درسی
Endnote
XML
PDF
Paper ID :
32035
1394/12/28
2016/03/18
شناسایی و اولویت بندی صلاحیتهای اثربخش مدرسان از دید دانشجویان با استفاده از روشهای ای اچ پی و تاپسیس
فرمهینی فراهانی, محسن؛ مهدی ملکی و علی فاضل علاف،
پژوهش در برنامه ریزی درسی
Endnote
XML
Paper ID :
42568
1393/06/06
2014/08/28
بررسی رویکرد برنامه درسی غالب اعضای هیات علمی دانشگاه شاهذ با عنایت به ماهیت رشته های تخصصی و سطح تحصیلات انان
پژوهش در برنامه ریزی درسی
Endnote
XML
PDF
Paper ID :
42491
1395/04/31
2016/07/21
اولین صفحه
...
881
882
883
884
885
886
887
888
889
890
891
892
893
894
895
896
897
898
899
900
...
آخرین صفحه
صفحه قبل
شماره صفحه : 889 از 1647
صفحه بعد
تـعـداد مقاله : 16462
شماره صفحه :
سامانه مدیریت اطلاعات تحقیقاتی
بازگشت به صفحه اصلی